Oct 6th lesson - agenda

Unidad 8 I always get up at six-thirty

Objetivo: Continuar practica palabras secuenciales.
Realizar practica ICFES

Gramática: Usar palabras sequenciales para construir un texto de manera logica.

Actividades de refuerzo: Comenzar asignacion de escritura "dia perfecto vs mi rutina diaria", practicar con cartas de preguntas how often.

Feedback: Aclarar duda sobre el uso adecuado de los adverbios de frecuencia.

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material de estudio en casa, despues de la clase:

Sequence words

Oct 4th lesson agenda

Unidad 8 I always get up at six-thirty

Objetivo: Continuar practica de adverbios de frecuencia.
Practica palabras de sequencias

Gramática: Practicar adverbios de frecuencias y describiendo de manera secuencial rutinas o comidas de otros paises.

Actividades de refuerzo: pon en orden tu rutina en la escuela y que haces despues de la escuela, realizar actividad de comprension en baamboozle

Feedback: Recordar execpcion en estructura gramatical de los adverbios de frecuencia

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material de estudio en casa, despues de la clase:

How often?

Sept 29th lesson - agenda

Unidad 8 I always get up at six-thirty

Objetivo: Continuar practica de adverbios de frecuencia.
Realizar practica ICFES

Gramática: Practicar adverbios de frecuencias en combinacion con diferentes complementos.

Actividades de refuerzo: entrevistar a un/a compañero/a para saber que almuerza frecuentemente, ver video interactiva para usar adverbios de frecuencia.

Feedback: Recordar palabras de secuencia.

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material de estudio en casa, despues de la clase:

present simple

reorganize

September 27th lesson - agenda

Unidad 8 I always get up at six-thirty

Objetivo: Aprender y usar palabras de secuencias.
Aprender y usar adverbios de frecuencia.

Gramática: Usar palabras de secuencias para describir orden en una composcion escrita y adverbios de frecuencia para indicar que tanto se realiza una determinada accion o describir rutina diaria.

Actividades de refuerzo: Describir la rutina diaria y tu rutina escolar, ordenar frases usando palabras de secuencias, entrevistar a un/a compañero/a para saber sus actividades favoritas y menos favoritas.

Feedback: Recordar triangulo de frecuencia.

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material de estudio en casa, despues de la clase:

1. adverbs-frequency.

2.

Sept 22th lesson - agenda

  Unidad 8 I always get up at six-thirty

Objetivo: Hablar sobre su rutina diaria.
Practicar pronunciacion de verbos terminados -s, -es

Gramática: Usar el tiempo verbal para expresar acciones que pertenezcan a tu rutina diaria.

Actividades de refuerzo: Escribir un fragmento de tu rutina diaria con su respectivo horario, conjugar correctamente los verbos en presente de oraciones desorganizdas.

Feedback: Recordar conjugacion de verbos en tercera persona.

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material de estudio en casa:

Daily routine video

Flashcards, para repasar actividades diarias

Sept 20th lesson - agenda

 Unidad 7 Can you count?

Objetivo: Practicar uso del verbo can para expresar habilidades y usarlo en forma de pregunta.
Practicar como decir la hora.

Gramática: Expesar y preguntar habilidade propias y de sus compañeros con el verbo poder, comprender y leer la hora de una manera estandar y cotidiana.

Actividades de refuerzo: En parejas, un/a estudiante dira la hora mientras el otro/a estudiante lo dibujar en el tablero, video interactivo usando el verbo can.

Feedback: Recordar formas de expresar la hora.

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material extra para estudiar en casa:

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/audio/time/time-1

https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/can/can/cant-abilities/72458

Sept 15th lesson - agenda

Unidad 7 Can you count?

Objetivo: Aprender a usar el verbo "to can" para pedir permiso.
Seguir practicando usos del verbo poder (to can).
Realizar practica ICFES

Gramática: Realizar preguntas de carácter permisivo acompañado del verbo poder en ingles.

Actividades de refuerzo: Usar verbo poder en primera y tercera persona reorganizando oraciones, hacer una lista de habilidades y entrevistar a tus compañeros para saber que pueden y que no pueden hacer.

Feedback: Recordar forma abreviada de como usar el verbo poder en ingles.

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Materiales para practica en casa:

https://quizizz.com/join?gc=41630723

Sept 13th lesson - agenda

Unidad 7 Can you count?

Objetivos: Comprender y usar el verbo poder.
Realizar quiz de la hora.

Actividades de refuerzo: actividad en Wordwall caja sorpresa puedes o no? Ronda de memoria que puede hacer mi compañero/a.

Feedback: Que acciones usar para expresar habilidades y como preguntar. 

Gramática: aprender gramática del verbo poder (habilidad) pagina 66.

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material extra de practica:

https://quizlet.com/co/719318803/habilities-flash-cards/?new

Sept 8th lesson - agenda

 Unit 7 Can you count?

Objetivos: Comprender y usar el verbo poder.
Realizar preparación icfes.

Gramática: Los estudiantes aprenderán como usar el verbo poder para expresar que habilidades pueden o no pueden realizar, igualmente como preguntarle a otro/a compañero/a por sus habilidades.

Actividades de refuerzo: actividad en Wordwall caja sorpresa puedes o no? Ronda de memoria que puede hacer mi compañero/a  .

Feedback: Que acciones usar para expresar habilidades y como preguntar. 

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

Material extra:

https://quizlet.com/co/719318803/habilities-flash-cards/?new

Sept 6th lesson - agenda

Unidad 7 Can you count?

Objetivo: Seguir practicando como dar la hora
Como formar el imperativo.

Gramatica: Imperativo, los estudiantes aprenderan como formar y usar oraciones en imperativo.
Decir la hora, recordaran la forma estandar y compleja de expresar la hora de form oral y escrita

Actividades de refuerzo: repasar para que se utiliza el imperativo en Wordwall, organizar oraciones en imperativo, ver hora en digital y analógico.

Feedback: recordar como decir la hora, y formas de dar una orden o prohibición. 

Materiales: Postacard 1 student book, workbook, videobeam.

No olvidar practicar con los enlaces de actividades anteriores.

Material extra 

https://wordwall.net/es/resource/6449249/imperatives
https://wordwall.net/es/resource/19332376/time